BAB
I
PENDAHULUAN
A.
Latar
Belakang Penulisan
Kita tahu bahwa dewasa ini pperkembangan dari teknologi sangatlah pesat,
sehingga apapun saat ini selalu berkaitan dengan yang namanya teknologi.
Teknologi juga tidak hanya dipahami oleh orang dewasa saja melainkan kini
teknologi di mata anak-anak sudah tidak asing lagi. Sejalan dengan perkembangan
yang sangat pesat dari teknologi kini dunia pendidikan pun tidak kalah
berkembang tentunya salah satunya di tunjang dengan teknologi yang dijadikan
sebagai salah satu media dalam pembelajaran.
Melihat perkembangan dunia pendidikan tersebut tentunya menuntut para
pendidik khususnya guru untuk dapat menggunakan teknologi sebangai media
pembelajaran. Salah satu teknologi yang dapat digunakan sebagai media
pembelajaran ialah teknologi komputer. Contohnya dalam pembelajaran matematika
banyak aplikasi atau software yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran
salah satunya ialah Microsoft matematika.
Dari pemaparan singkat di atas, kita dapat melihat bahwa perlunya seorang
pendidik terutama guruuntuk memeahami mengenai teknologi. Hal ini pun tidak
terkecuali untuk para guru mata pelajaran matematika. Dan tentunya kita sebagai
seorang mahasiswa keguruan matematika diharapkan dapat memahami mengenai
teknologi yang berkaitan dengan pembelajaran matematika. Oleh karena itu,
ditulislah makalah yang berjudul penggunaan software perangkat matematika ini.
B.
Rumusan Masalah
Dalam penulisan makalah ini penulis merumuskan
beberapa permasalah antara lain:
1. Apa pengerian
dari software?
2. Apa saja software
matematika itu?
3. Perlukan
penggunaan software matematika ini dalam pembelajaran matematika?
C. Tujuan
Penulisan
Tujuan dari penulisan makalah ini tentunya untuk menambah wawasan
penulis khususnya serta pembaca umumnya mengenai penggunaan software matematika,
serta untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah ICT Pembelajaran Matematika.
BAB
II
PENGGUNAAN
SOFTWARE PERANGKAT MATEMATIKA
A.
Pengertian
Software
Dewasa ini, dimana perkembangan
teknologi dan pendidikan sangatlah pesat sehingga proses pembelajaran pun dapat
dilakukan dengn menggunakan software- software tertentu untuk mempermudah kita
dalah menyelesaikan suatu permasalahan dalam pembelajaran dengan mudah, cepat
dan akurat.
Software sendiri memiliki nama lain
yaitu perangkat lunak, software atau perangkat lunak mempunyai pengetian
sebagai sekumpulan data elektronik yang disimpan dan diatur oleh komputer, data
tersebut dapat berupa suatu program atau instruksi yang akan menjalankan suatu
perintah.
Karena Software disebut juga dengan
perangkat lunak maka sifat yang dimikilinya pun berbeda dengan hardwere. sifat
dari software ialah antara lain tidak dapt disentuh dan dilihat secara fisik,
namun bisa dioprasikan.
Selain itu, software juga terdiri dari
beberapa macam diantara nya yaitu software berbayar, free ware, free software
dan shareware.
B.
Macam-Macam
Software Perangkat Matematika
Seperti yang telah dipaparkan di atas
bahwa software merupakan sekumpulan data elektronik yang disimpan dan diatu
oleh komputer. mendengar kata software tentunya kita akan teringat dengan
hal-hal yang berkaitan dengan IT. Namun, saat ini perkembangan yang terjadi
sangat pesat pembelajaran matematika pun dapat dipecahkan dengan cepat mudah
dan akurat dengan menggunakan software-software komputer.
Ada banyak software matematika yang
dapat digunakan untuk membantu kita memecahkan persoalan matematika yang kita
hadapi. Software-software matematika tersebut diantaranya ilah sebagai berikut:
1. GeoGebra
GeoGebra ialah salah satu software pembelajaran matematika
yang dapat melakukan operasi geometri secara dinamis, aljabar (berbagai
persamaan dan pertidaksamaan) dan juga kalkulus.
2. SPSS
Sama halnya dengan geogebra, softwere atau plikasi ini juga
memiliki fungsi masing-masing. Dan SPSS ini sangat bermanfaat untuk melakukan
analisis-analisis yang melibatkan data statistic seperti penghitungan mean,
median, modus, simpangan rata-rata, regresi, dan korelasi serahkan saja
pada software satu ini.
3.
Microsoft Mathematics 4.0
Aplikasi ini dibuat oleh Microsoft
pada tahun 2010 dan bisa diunduh secara gratis. Dengan aplikasi ini, kita bisa
menyelesaikan soal-soal aritmetika (menentukan KPK, FPB, faktorial, dll),
matriks, integral, diferensial, statistik, permutasi, kombinasi, persamaan, pertidaksamaan,
model matematika, trigonometri, dan beberapa persoalan yang melibatkan rumus
fisika dan kimia.
Selain software-sofware diatas,
tentunya masih banyak lagi software matematika
diantaranya ialah graphmatica, MAPEL, sage, freemat, speQ mathematic,
MATLAB dan sebagainya. Dengan banyaknya software matematika yang dapat kita
download tergantung dengan apa kebutuhan kita, maka ini akan sangat membantu
kita dalam memecahkan persoalan yang berkaitan dengan pembelajaran matematika.
C.
Penggunaan
Software Matematika dalam Pembelajaran Matematika
Matematika, mendengar kata matematika maka yang pertama terbayang
di pikiran kita antara lain rumus, angka, grafik kurva dan sebagainya. Sehingga
mengesankan bahwa matematika adalah sesuatu yang rumit. Nah dengan adanya software-software
matematika yang ada, tentunya ini akan mempermudah kita untuk menyelesaikan
persoaalan-persoaalan yang berkaitan dengan matematika.
Setiap hal yang ada di dunia tentunya mempunyai pengaruhnya masing
– masing baik itu pengaruh positif maupun pengaruh yang bersifat negatif.
Begitu pula yang terjadi pada pembelajaran matematika dengan menggunakan software.
Pengaruh positif yang terjadi jika pembelajaran matematika dengan menggunakan software
antara lain ialah tentuna pembelajaran akan menjadi lebih mudah, penyelesaian
permasalahan pun akan lebih cepat dan bersifat akurat. Sedangkan pengaruh
negatifnya diantaranya ialah karena penggunaan aplikasi atau software dalam
pemecahan masalah yang berkaitan dengan matematika maka hasil akan diketahui secara instan,
sehingga peserta didik kurang memahami bagaimana proses dari penyelesaian
secara secara manual.
Melihat dari pengaruh negatifnya tersebut, ini akan memeungkinkan
peserta didik tidak mampu menyelesaikan permasalahan matematika ketika tidak
menggunakan software matematika. Sehingga alangkah lebih jika penggunaan software
dalam pembelajaran matematika ini
diberikan namun pembelajaran dengan pemecahan manual pun tetap di berikan. Agar
peserta didik mampu menggunakan kedua.
BAB
III
PENUTUP
A.
Kesimpulan
Ada
beberapa hal yang dapat penulis simpulkan dari isi pembahasan di BAB II di
atas, antara lain ialah:
1.
software atau perangkat lunak mempunyai pengetian sebagai
sekumpulan data elektronik yang disimpan dan diatur oleh komputer, data
tersebut dapat berupa suatu program atau instruksi yang akan menjalankan suatu
perintah.
2.
Ada banyak pilihan software yang dapat digunakan baik oleh seorang
guru maupun peserta didik yaitu antara lain seperti geogebra, spss,
graphmatica, Microsoft Mathematics 4.0 dan sebagainya.
3.
Pengaruh positif yang terjadi jika pembelajaran matematika dengan
menggunakan software antara lain ialah tentuna pembelajaran akan menjadi lebih
mudah, penyelesaian permasalahan pun akan lebih cepat dan bersifat akurat.
Sedangkan pengaruh negatifnya diantaranya ialah karena penggunaan aplikasi atau
software dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan matematika maka hasil akan diketahui secara instan,
sehingga peserta didik kurang memahami bagaimana proses dari penyelesaian
secara secara manual.
B.
Saran
Sebagai seorang mahasiswa keguruan
khususnya pendidikan matematika tentunya alangkah lebih baiknya pula kita dapat
menguasai beberapa keahlian lain contohnya seperti TI yang menunjang kita dalam
melaksanakan pembelajaran yang lebih menaik dan juga lebih efektif sehingga
dalam pembelajaran matematika menjadi lebih menarik dan dapat dipahami oleh
siswa secara baik.
